Poesía

Hoy Leo está en Pamplona, que le han conectado el aparato nuevo. El cerebro tiene que aprender a decodificar la señal y, cuanto mejor lo haga, mejor será la calidad de su audición. Al principio cuesta:

 – ¿Qué oyes, Leo?

 – No oigo mamá, noto como rayas oscuras muy fuertes… !No te rías, es muy difícil de explicar!

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“Derecho, izquierdo y !ya tenemos dos, y estamos tan contentos como de aquí a Plutón!

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Convalecencia con colega

Convalecencia con colega

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Preparados

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Ya estamos en el hospital. Con Leo mentalizado y poniendo al mal tiempo buena cara. Gracias a todos los que estáis ahí.

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Leo en marcha

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Leo recupera fuerzas y el sábado nos darán el alta de esta primera operación. Muchísimas gracias por todo el cariño.

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Picapino con Leo

Picapino vuela con nosotros. Mirad que maravilla:
http://picapino.wordpress.com/2013/04/17/ayudamos-a-leo/

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Vuela con nosotros

Queridos amigos, amigas y familiares.

Leo ha sufrido tres “seromas” en el implante izquierdo en los últimos nueve meses. Hay incertidumbre sobre su origen, pero los médicos deben operarle para ver con claridad qué pasa, “explantar” el aparato y en unos meses sustituirlo por otro nuevo en buenas condiciones, para que Leo recupere algo de su audición lo antes posible.

La seguridad social, con sus menguantes recursos, no ofrecía soluciones. Proponía sólo una vigilancia atenta, rezar para que no se repitieran los episodios –con el riesgo asociado- y una eventual explantación sin calendario de reimplante, pues ha cancelado el programa de bilaterales. En cambio, el equipo de la Clínica Universitaria de Navarra, el que cuenta en España con más experiencia y mejores resultados, nos ofrece un camino claro: intervenir sobre el problema y devolver a Leo una parte de la audición que ya había conquistado.

Operarle en Navarra supone mucho dinero. Asumimos la decisión.

Sois muchos también, amigos y familiares, los que os habéis ofrecido aportar algo para reducir nuestra necesidad de endeudarnos. Cada uno según sus posibilidades ¡Gracias a todos y todas!

Para corresponder vuestra generosidad y poder encauzarla, nuestra poca pericia comercial ha llevado a Raquel a empeñar su tiempo desempleada en manufacturar algunos regalos como trueque simbólico por vuestra ayuda: sacos aromáticos, de lavanda, romero o azahar, cuellos de lana de una vuelta, cuellos de punto de dos vueltas (las fotos de muestra en este blog)

A quienes os apetezca participar, podéis enviar un email diciendo por qué regalo optáis y de qué color, la dirección de envío e ingresar el donativo en esta cuenta:

Leopoldo Palacios Largo, BBVA 0182 5753 32 0201518072

Los plazos de entrega serán muy muy largos, pero lo más abrigado lo podréis estrenar el próximo otoño. Si Raquel aprende a hacer algo más veraniego, os lo haremos saber.

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Diferencias

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Unos días después de la activación  fuimos al colegio Tres Olivos con Leo. Era la hora del recreo y vimos salir, en silencio y en fila a un enorme grupo de niños. Entonces, una profesora se acercó a Leo para enseñarle que había otros niños con el mismo aparato que él. “mira, lo que tu llevas es igual que lo que lleva este niño, es igual” dijo mediante signos. Leo asintió,  miró al niño, miró a la profesora y al mirarme a mí dijo con signos, sonriente y contento, conocedor que había entendido el asunto: “y ese otro, el que está detrás,  lleva gafas igual que tu”.

Leo había identificado mi pertenencia a un grupo.

Siempre que leemos El principito, él señala las estrellas de sus hombros y dice que los aparatos son iguales a los suyos. Y es que sin duda, los dos pertenecen al mismo grupo.

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La experiencia musical con Implante Coclear

En la categoría de Tecnología y medicina vamos a compartir aquellas noticias, reportajes  que nos parecen relevantes, que nos llaman la atención.

Charles Limb: Building the musical muscle | Video on TED.com.

Una cosa que vemos hacer a niños de dos años y pico, como Leo, es canturrear, y él no lo hace. Esta conferencia de Charles Limb analiza las dificultades para disfrutar de la música con los implantes cocleares. Por una parte, para un implantado es difícil distinguir las voces de los instrumentos y una trompeta suena similar a un violín o una flauta.  Por otra parte, al parecer los implantes tienden a recolocar algunos tonos, lo que desfigura las melodías  (su belleza) y transforma las armonías en ruido.

Lo que nos recuerda el conferenciante es que el implante logra con gran éxito  una audición funcional, volcada hacia la comunicación. Esa audición permite el desarrollo del lenguaje oral en los niños y, con él, el de la inteligencia. Los laboratorios están trabajando en mejorar la estructura fina de la audición con los implantes. El ritmo y el baile le encantan a Leo. ¿Podrá nuestro hijo acceder algún día a toda la belleza de la música?

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Propósitos y motivos

Cuando supimos que era sordo, Leo tenía 10 meses y medio. Nos cambió el futuro. El camino era nuevo: ignorábamos qué podríamos ofrecerle, qué opciones teníamos, cómo acompañarle. En estos dos últimos años hemos aprendido mucho. Del niño, de estupendos profesionales, de otros padres.

Las orejas son para volar  nace para compartir lo vivido y aprendido, por nosotros y por otros padres que nos acompañan en ilusiones e inquietudes.

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